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动手实践创意无限 创新作业助力“双减”

来源:原创 发布时间:2021-10-28 18:30:45 浏览次数: 【字体:

近日,成大实验小学数学教研组传来喜讯,严文燕老师在苏州市小学数学作业创新案例评比中荣获等奖。

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“双减”之下,老师们围绕“基于实践探究 践行学科育人”做文章,加强创新作业设计,减轻学生学业负担的同时,努力提升学生的作业质量,帮助学生养成良好的学习习惯,促进学生全面发展。

数学二年级备课组从操作类、阅读类、调查分析类等作业入手,让学生做有所思、做有所得。如认识时分的作业设计制作时钟让学生手工制作一个钟面操作的过程中,让数学知识回归生活,解决生活中的数学问题。通过动手实践,孩子们收获满满的自豪感、满足感,充分激发了孩子们学习兴趣。

瞧!成大娃的手中钟表是如何“大变身”

李媛熙:周末,孙老师布置了一个特别的数学作业,那就是让我们制作一个小时钟。我听到之后很兴奋,立刻钻进房间开始专心致志地制作,因为我对这样的创意作业,充满了兴趣!我本来以为这个制作很简单,但是在实际制作过程中,却遇到了很多的困难,比如针掉了,数字贴纸制作太大了,贴上去针动不了啦等等,但是我都把它们解决了,这个时候我特别有成就感。我拿出去给爸妈看,他们直夸我动手能力强!做完这个小时钟,我可不是仅仅收获动手能力,我还对时钟有了深刻的认识,轻松地学会了老师在课堂上讲的关于时间的知识。这个数学作业真是有趣又实用!我真是太喜欢这样的数学作业啦!

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周欣怡制作一个时钟钟面,看起来挺简单的,做起来可一点也不简单。通过制作钟面,我知道了钟面由十二个数字、时针、分针、秒针组合而成,由它们给我们显示出不同的时间,让我知道我该什么时候起床、什么时候睡觉等等,也让我知道了时间的珍贵。我们应该珍惜时间,合理地安排时间。

孙意添数学课上老师布置了一个作业——手工制作一个钟面。带着兴奋的心情,一到家我就准备好了工具:剪刀、双面胶、彩纸等。我观看了制作指南,按照视频的提示一步一步地进行制作,最后终于成了我心爱的小兔子钟。上课时,用自己亲手制作的兔子钟跟着老师边听讲边演示,我很快就学会了如何认识时间。这个作业真是又有趣又实用,希望老师以后多布置这样的作业。

尹家林:今天,数学老师布置了一个很特别的回家作业,要和爸爸妈妈一起完成一个钟面制作。一到家,我就动手了,在妈妈的帮助下画了一个大大的圆,然后平均分成12份,写上数字1至12。通过制作钟面,我知道了长长的是分针,走一大圈是60分钟,短短胖胖的是时针,走一大格是一个小时。妈妈说,今天老师布置的作业真特别,让我在动手的过程中对钟面有了更深的认识,加深了我对时和分的理解,非常有意义!

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王羽墨拿好制作的材料后,我就迫不及待开始制作起来。每一步都认真对照图片、比对位置、调整距离、剪纸、组装。在妈妈的帮助下,一个可爱的紫色小时钟诞生。这个钟面的制作,既锻炼了我的动手能力,又巩固了时钟的知识,认识到时间的宝贵。一分钟很快就过去了,一寸光阴一寸金,我要好好珍惜每一分钟,管理好时间,不能浪费时间,因为它一去不复返。

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