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做细“七认真” 提升教学力

来源:原创 发布时间:2021-11-19 14:35:52 浏览次数: 【字体:

2021年11月16日至18日,成大实验小学校语、数、英教研组分别开展了备课和作业检查,以优化教育教学环节减轻学生作业负担,进一步提升教学质量。

语文教研组聚焦“双减”在备课中落实语文要素,注重学生语用能力的训练,培养学生语文素养,向课堂四十分钟要效率。学生作业方面各备课组不断尝试作业的优化设计,创新作业形式,尽力做到“少而精”,追求“精而趣”。如四年级语文组,对第五单元的教学内容进行整合,将小试身手与单元习作融合,将习作与实践相结合,布置学生在家中与父母进行一次“果蔬拼盘大赛”,使学生在亲身经历一件难忘的事的基础上,水到渠成地完成一篇习作。

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数学教研组在备课和学生作业方面下功夫,教师积极落实“双减”政策。师们备课体现了充分的课前准备,教学过程因材施教,且能在教学中注重信息技术手段的运用,优化课堂教学结构,扎实有效地培养学生的数学思维能力在作业布置方面,学生作业规范整洁,教师批改正确、及时。同时,各备课组积极尝试实践类作业,如四年级备课组在“可能性”单元的教学中,发动学生做数学实验,在动手实践中让学科育人落地生根。

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英语教研组教师备课详细有提前量环节设计有层次,课后反思有想法有措施低年级教师作业侧重指导学生规范书写批改认真规范中年级老师作业布置有针对性,从学生知识薄弱环节着手,有答题技巧指导高年级老师在分析相关题型时注重举一反三订正及时反馈帮助学生构建知识点的内在联系双减之下,除了对作业量和作业形式有更高要求,老师们在创新作业的研究和实践方面也在不断深入。

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通过本次七认真检查成大教师互相学习、取长补短,更加智慧落实“双减”,优化作业设计,加强教学改进,做细“七认真”不断提升教学力。(通讯员:郑洁璐)